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miércoles, 23 de marzo de 2011

LA CAZA DEL TESORO Y WEBQUEST

La  Caza  del  Tesoro

Se trata de una estrategia metodológica empleada por aquellos docentes que han integrado Internet en su currículo, es una herramienta para crear actividades.
Permite que los alumnos trabajen con información, a la vez que aprenden  el manejo de las herramientas, tanto de la red como del aparato tecnológico de una forma activa y divertida. Además supone un refuerzo de los contenidos que han aprendido.
Por tanto se trabaja la Competencia Informacional, la informática, la cognitiva genérica y también comprende la Ciudadanía Digital y alfabetizaciones múltiples.
Esta herramienta consiste en proponer al alumno una serie de preguntas en una página web y una lista de páginas web donde podrá encontrar la información para contestarlas. Por último, incluye una pregunta final cuya respuesta no está implícita en ninguna de las direcciones y una reflexión personal.
                     
Webquest

Se trata de una estrategia didáctica cuyo objetivo principal es el desarrollo autónomo del alumno.  Consiste en que los niños sean capaces de acceder a múltiples informaciones y recursos de la red, ser críticos y seleccionar aquella que es importante y crear su propio conocimiento de forma creativa. Además les supone aprender a manejar la red y las herramientas informáticas.
Consiste en dividir a los alumnos por grupos, cada grupo adopta un rol y con él una serie de actividades correspondientes, cuyo proceso de ejecución será guiado por el maestro facilitándoles una serie de ayudas y proponiéndoles múltiples recursos.
Finalmente los alumnos deberán elaborar su propio producto atendiendo a las pautas de evaluación propuestas previamente por el docente.

Aquí adjuntamos un ejemplo de webquest:


viernes, 4 de marzo de 2011

PRÁCTICA 2: HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA TRABAJAR EN PRIMARIA


Scuttle pad es una de las herramientas que nos ofrece la web 2.0 en la red.
Destinada prinmcipalmente para niños entre 6 y 11 años.
Se trata de una red social infantil en lengua inglesa, por lo que a la vez que trabajamos la competencia digital y, todo lo que ésta engloba como ya hemos visto en el video del blog de nuestra profe Maria del Mar, vamos a fomentar el desarrollo de la competencia en lengua inglesa, es un recurso educativo bastante completo como podeís imaginar. A través de él los niños pueden compartir sus experiencias educativas, sus pensamientos en relación con su desarrollo social, compartir juegos...Y todo de una manera segura.
El principal objetivo de esta web es salvaguardar la
privacidad de los niños y de su identidad.Para ello, se tramita el control de un adulto que pueda revisar el transcurso de los pequeños usuarios a través de la red.
Al entrar en la página lo primero que debes hacer es registrarte, es de modo gratuito y muy sencillo.
Una vez registrado los niños podrán agregar a usuarios, dispone de lista de amigos y de posibles contactos por lo que podrán formar su propio círculo de ciberamigos, compartir información sobre actividades educativas, enviar mensajes, compartir videos y fotografías, permite crear tu propio perfil, incluir tu foto, además dispone de juegos... Y todo ello en inglés, lo cual va ser mucho más sencillo de lo que pensais pues debido a la prioridad de seguridad en la red, las frases que los niños van a usar para comunicarse van a estar predefinidas, por lo que el vocabulario será de nivel medio.
La información quedará protegida y previamente analizada por los administradores de la web.
En resumen una página web que pondrá al alcance de los niños la posibilidad de comunicarse y aprender a través e la red.


Otra herramanienta web 2.0 para niños es...
Boom bang, chatea, juega y haz amigos :)


 Se trata de una web 2.0 en español para niños de 6 a 12 años donde pueden chatear con sus amigos y conocer gente jugando.  Es un chat virtual donde creas tu personaje para chatear y participar en los distintos juegos que se presentan en la página como, tirar cocos, dar flores...

Es una página web controlada para garantizar la seguridad de los menores gracias a la supervisión  permanente de un moderador,  evitando palabras malsonantes o situaciones incómodas, y por supuesto sin mostrar los  datos personales de sus usuarios.

Como aspecto negativo decir que, al registrarnos en dicha página y comenzar a chatear, advertimos que los niños utilizan un vocabulario un tanto obsceno... lo que nos lleva a pensar que las conversaciones no están tan controladas como publican.